مقالات متنوعة

19نوفمبر

السلوك الأخلاقي عند الحيوانات

تبدو مثل التعاطف والتعاون والعدل والمعاملة بالمثل والاهتمام بالصالح العام للآخرين كصفات إنسانية بحتة بشكل عام. لكن الباحث فرانس دي وال، في حديث تيد ممتع، يشاركنا بعض الفيديوهات المدهشة لاختبارات سلوكية على القرود والثديات الأخرى، تظهر كيف أن الكثير من تلك الصفات الأخلاقية نتشارك فيها جميعاً. يعتبر الباحث فرانس دي وال  أحد الباحثين الرائدين في مجال الدراسات حول الثديات، و له كتاب مشهور بعنوان “هو عصر التعاطف: دروس الطبيعة من أجل مجتمع ألطف“. أكمل القراءة »

17نوفمبر

الرواية علاج لأمراض النفس والجسد والروح معاً

إضاءة على مقالة “الرواية علاج لأمراض النفس والجسد والروح معاً ” المنشورة في مجلة دبي الثقافية العدد (102) عدد أكتوبر/تشرين الأول والصادرة  عن دار الصدى للنشر والتوزيع .


“كيف تتصرف إذا أصبت بأنفلونزا حادة وأسرعت إلى الطبيب ترجوه مساعدتك، فإذا به يكتب لك اسم رواية (شرق المتوسط) لعبد الرحمن منيف ويقول لك – وهو جاد – إذا لم تتحسن حالتك اقرأ رواية منيف الثانية (شرق المتوسط ثانية) ..” بهذه العبارات تفتتح مقالة  “الرواية علاج لأمراض النفس والجسد والروح معاً ” وهي  مقالة مثيرة عن العلاج باستخدام الرواية !!  وعرض لكتاب “The Novel Cure”.

أقتبس من علي سليمان البدعي ما كتبه حول هذه المقالة في جريدة الجمهورية:

العلاج بالقراءة وفق دراسة نفسية وواقعية مرتبطة بالحالة النفسية والشعورية قد تكون أكثر أثراً وأنفع فائدة، بحيث لا تعالج(الذات النفسية) لحالة مؤقتة بل تعمل انقلاباً في حياة الفرد نحو التغيير الشامل من حالة مصابة إلى حالة فاعلة ومؤثرة.

يمكنكم تحميل المقالة من هنا ، بعد أن قمت بتحويلها لملف pdf ، حيث نشرتها صفحة كتابي  كصورة.

و أختم مقتبساً أيضا من علي سليمان البدعي قوله ” نحن كمجتمع عربي لدينا عالم زاخر بالكتب والروايات التي تعالج أدواءنا، وتشكّل وعينا، وترسم مسار حياتنا، بل وتجلد ذاتنا المنتفخة وتلسع غفلتنا النائمة، ترتقي بنا لتصصح حياتنا وخيباتنا المتكررة. “

رابط المقالة:  http://fadyamr.com/blog/wp-content/uploads/2013/11/TheNovelCure.pdf  ملاحظة حجم الملف حوالي 30 ميغا.

قراءة ممتعة.

11نوفمبر

التطوّع يزيد من فرص الحصول على عمل

قرأت منذ أيام ضمن جريدة الغارديان، مقالة توضح أثر التطوّع والحملات الجامعية التي يقوم بها الطلاب ضمن حياتهم الجامعية على حصولهم على فرصة عمل مستقبلاً، ووفق المقالة يكتسب الطلبة الذين يشاركون في الحملات الجامعية سواء الحملات الانتخابية، أوالحملات الموجهة للتعريف بقضية ما مهارات ملفتة،  ويتعلمون التأقلم مع اللامتوقع بالإضافة لتعلمهم مهارة الإقناع، مما يزيد بالمحصلة فرص حصولهم على عمل جيد فيما بعد. أكمل القراءة »

6نوفمبر

مقدمة عن علم الإقتصاد التجريبي

يعتبر الإقتصاد التجريبي فرعاً من فروع الإقتصاد والذي يركز على دراسة السلوك الفردي ضمن إطار بيئة مختبرية مراقبة، حيث يتم إجراء التجارب Experiments المتنوعة ضمن المختبر، بعد دعوة الأشخاص للقيام بالتجربة، ومن ثم مراقبة التجربة، وقياس أداءها بدقة، ويجب أن تكون التجارب مدفوعة الأجر، بحيث يحصل الشخص المشارك على مبلغ مادي مقابل مشاركته في التجربة، وهذا ما يجعلها مختلفة عن الإستبيانات المجانية الورقية. يساعد الإقتصاد التجريبي على إثبات أو دحض النظريات الاقتصادية، وخلق توقعات ورؤى حول سلوك الأشخاص الحقيقي، ودراسة دوافعهم وسلوكهم.

أكمل القراءة »

24سبتمبر

مشاريع إيراسموس الجديدة للمنح الجامعية للطلاب

كعادتها كل عام ، توافق المفوضية الأوربية على عدد من مشاريع إيراسموس لدعم الطلاب والدكاترة في مختلف انحاء العالم ومنها سورية، يأتي الدعم على شكل منح لطلاب الدراسة ما قبل الجامعية ، الماستر، الدكتوراه، ما بعد الدكتوراه. أكمل القراءة »

18سبتمبر

futurelearn موقع جديد للتعلم عن بعد

يعتبر موقع FutureLearn أحد المواقع الجديدة التي تقدم ميزة الدورات التدريبية للتعليم عن بعد من الجامعات العالمية، ويعرف الموقع نفسه بأنه يهدف لالهام ثقافة التعلم مدى الحياة عبر تقديم مجموعة متنوعة من الدورات المجانية، عالية الجودة عبر الإنترنت، من خلال الشراكة مع عدة جامعات رائدة في العالم.
يهدف الموقع لربط المتعلمين من جميع أنحاء العالم، مع مدربين أكفاء.

FutureLearn هي شركة مملوكة بالكامل من الجامعة المفتوحة Open University ، ويقدم الموقع شراكات مع أكثر من عشرين جامعة في المملكة المتحدة بشكل خاص. ينطلق الموقع هذا العام بحلة تجريبية بتا وستبدأ الدورات قريياً وخلال بداية العام 2014 ، وخلال الفترة التجريبية سيتم اطلاق ميزات جديدة نحو انطلاق الحلة النهائية.

يمكن الوصول للدورات التدريبية من خلال الرابط التالي:
https://www.futurelearn.com/courses

14سبتمبر

هل تقوم Dropbox بفتح المستندات فعلاً؟

تعتبر Dropbox  أحد أهم خدمات التخزين السحابي عبر الانترنت، التي تتيح تخزين الملفات ومزامنتها مع عدة مجلدات موجودة ضمن حواسيب مختلفة.
عندما تقوم بإرسال أنواع معينة من الملفات الخاصة إلى Dropbox ، على سبيل المثال ملفات word  وتخبرهم برغبتك في مشاركتها مع أي أحد، فسوف تقوم Dropbox  بفتحها وإلقاء نظرة عليها. وحسب تصريح الشركة فإنهم يقومون بذلك من أجل إنشاء نسخة “معاينة” من ​​الملف كي يستطيع الآخرون معاينته بسهولة عند الطلب، إذا جاء الكشف مؤخراً بالصدفة أن  Dropbox   تقوم بإلقاء نظرة خاطفة على بعض أنواع الملفات التي تم رفعها، وهذا يعد طبيعياً كما تقول الشركة.

جاء ذلك التصريح بعد اكتشاف ان يعض ملفات الوورد ذات اللاحقة .doc  قد تم فتحها بعد أن تم رفعها إلى Dropbox . وقد تم اكتشاف ذلك بواسطة خدمة  HoneyDocs، وهي خدمة جديدة على شبكة الإنترنت تقوم بإنشاء سجل تتبع متى وأين تم فتح ملف وورد ما، وتم نشر التجربة ضمن تدوينة على WNC InfoSec.

تقدم خدمة HoneyDocs ميزة تتبع الملفات النصية حيث تقوم بارسال اشعار لك كلما تم فتح الملف من قبل شخص ما، مما يجعلك تعرف ان كان الملف تم فتحه ومتى تم فتحه و رقم الأي بي الخاص بمن فتحه. و هذه الميزة جميلة لتتبع ملفاتك على الانترنت بالاضافة للراغبين بمعرفة ان كان ملفهم قد تسرب من الجهاز وتم فتحه على جهاز اخر. على أية حال قام أحدهم بالتجربة التالية، حيث قام بتحميل ملف وررد قام للتتبع على حسابه على Dropbox  ، وبعد فترة لاحظ وجود إشعار يفيد بفتح ملفه من قبل رقم أي بي أمريكي هو الخاص ب Dropbox ، هذه التجرية أثبتت أن الملف يتم فتحه لسبب أو لآخر من قبل مزود الخدمة Dropbox .

حسب التدوينة التي شرحت ذلك بالصور  أن أول إشعار قد وصل في غضون 10 دقائق.

الصورة توضح وصول الإشعار بفتح الملف

ما هو السر وراء ذلك ؟

تساءل المدون صاحب الاستكشاف في مدونته ” هل تم استعراض هذه الملفات لأغراض إزالة التكرار أو إزالة البرامج الخبيثة؟ إذا كان الأمر كذلك، فلماذا لا يتم فتح الأنواع الأخرى من الملفات؟”

دفع ذلك المتحدث باسم Dropbox  للتبرير بأن الشركة  تتيح للمستخدمين مشاهدة المعاينات لبعض أنواع الملفات، بما في ذلك ملفات “الوورد”، ولذلك يجب إنشاء معاينة لتلك الملفات. وللقيام بذلك، فيجب فتح الملف، ووفقا لموقع Dropbox  الالكتروني، فيمكن للمستخدمين فتح ملفات Word و PowerPoint، و PDF والملفات النصية مباشرة داخل المتصفح الخاص بهم، مما يوفر عليهم تثبيت بعض البرامج على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم. وفسرت الشركة سبب فتحها الملفات لغرض انشاء المعاينة لا أكثر.

 ذكرت Dropbox  في تصريحها أنها تمنع جميع الموظفين باستثناء عدد قليل منهم من الوصول إلى بيانات المستخدم. وقد يقوم موظفي الدعم الفني لديها في بعض الحالات بالوصول إلى بيانات الملف، أو البيانات التي تحدد الملف بدلاً من محتواه. وكما تقول سياسة الخصوصية الخاصة بها “لدينا سياسة صارمة وضوابط تقنية للوصول والتي تمنع وصول الموظف للبيانات باستثناء في هذه الحالات النادرة”.

 على أية حال قمت بتجربة ذلك شخصياً، لكنني لم ألحظ اي اشعار بعد رفع الملف إلى Dropbox و بالتالي أعتقد ان الأمر لا يشمل جميع الحالات. بكل الحالات يذكرنا ذلك بأهمية تشفير الملفات قبل رفعها بالنسبة للملفات الحساسة ، كما يعيد للأذهان برنامج التجسس الامريكي الذي تم الكشف عنه مؤخراً والذي تم تسريب ان Dropbox  تشارك به بالاطلاع على ملفات المستخدمين.

 المصدر Pcword

13أغسطس

تجربة درس في موقع تيد التعليمي TED ED

أطلقت منذ فترة تيد الشهيرة موقعها الخاص بالتعليم تيد للتعليم TED-ED. يتيح موقع تيد للتعليم إنشاء دروس تفاعلية مع المستخدم مبنية على الفيديوات المرئية السابقة التي أطلقها الموقع، إضافة لانشاء دروس مخصصة خاصة بالموقع. يقدم تيد للتعليم ميزتين اضافتين مهمتين ل محاضرات تيد العامة، الاضافة الاولى المهمة هي امكانية التفاعل مع المحاضرة من قبل المدرس مع طلابه المسجلين عبر الموقع، حيث يمكن للمدرس اضافة أسئلة ونشاطات عقب كل محاضرة و بالتالي فهو يضمن تفاعل الطلاب ومشاهدتهم للمحاضرة ومن ثم الاجابة على الأسئلة لضمان فهمهم. الاضافة الاخرى المهمة هي امكانية تعديل الدرس ومن ثم اعادة تشكيله مرة أخرى و هي ما يسميها الموقع Flip، حيث يمكن لكل مدرس اختيار درس مع اسئلته ومن ثم القيامة باعادة تشكيله مرة أخرى Flip بحيث يختار الأسئلة التي يريدها، او يضيف أسئلة أخرى.

يتضمن تيد للتعليم آلاف الدروس والمحاضرات المعاد تشكيلها، ويعتمد أغلبها على محاضرات تيد الشهيرة أو على محاضرات تيد التعليمية التي تستخدم الافلام الكرتونية، ومن حيث المبدأ يمكن للمدرس استيراد أي فيديو من اليوتيوب وتشكيل درس بناء على هذا الفيديو، مما يعني ملايين الدروس الممكنة لكل مدرس، أو حتى يمكنه استيراد الفيديو الخاص به، ومن ثم نشره للجميع، علاوة على إمكانية الاستفادة من الدروس التي أنشأها المدرسون الآخرون.

دراسة حالة:

حاولت تجربة تيد التعليمي من خلال مثال متواضع، لعل العقبة الأولى هي وجود محاضرات قيمة باللغة العربية، هذه العقبة يمكن تجاوزها بوجود كم كبير من المحاضرات الخاصة ب تيد والمترجمة للعربية. واجهت مشكلة ان استيراد فيديو تيد مترجم للعربية، قد لا يظهر اللغة العربية مباشرة وانما يتم عرض المحتوى الانكليزي. فكرت بطريقة اخرى فتذكرت المترجم النشيط في تيد محمود أغيورلي الذي يقوم بترجمة محاضرات تيد وتحميلها أيضاً عبر قناته على اليوتيوب، وبالتالي يتم عرض المحاضرات مترجمة مباشرة للعربية.

قمت بانشاء دراسة حالة لدرس عبر تيد التعليمي كما يلي، قمت باستيراد الفيديو من اليوتيوب وقد اخترت فيديو بعنوان ما هي سخرية القدر؟  وذلك عبر مجرد نسخ الرابط ومن ثم وضعه ضمن الموقع تيد التعليمي – طبعا بعد التسجيل فيه- ، بعد ذلك قمت بمحاكاة الدرس الانكليزي ، وبعبارة اخرى أطلعت على الدرس الانكليزي والاسئلة المرافقة له، وقمت بترجمة الأسئلة مبدأياً لتجربة اللغة العربية. إثر إضافة الأسئلة، قمت بإنهاء الدرس، وإدراجه ليصبح متاحاً للجميع عبر الموقع.

لم يستغرق مني ذلك الدرس وقتاً طويلاً بسهولة نسبياً، لعل الصعوبات هي عدم دعم العربية بشكل كامل، لكن اعتقد انه بالنسبة لطلاب الجامعات، يمكن التعامل مع الموقع. إن إضافة دروس مترجمة للعربية مع أسئلة ونشاطات بالعربية، سيزيد من امكانية استفادة الطلاب في العالم العربي من المخزون الهائل للدروس المهمة. أضف على ذلك انه يمكن للمدرس الاستفادة من كم هائل من الموارد المتاحة عبر اليوتيوب، والأهم من ذلك هو تفاعل طلابه معه عبر الموقع من خلال تسجيلهم واجابتهم على الأسئلة.

ختاماً، أحببت أن اسلط الضوء مع مثال على تيد التعليمي لما يمكن ان يشكل افاق تدعم عملية التعليم في الوطن العربي، آمل أن أكون وفقت في ذلك، كما آمل ان تطلق تيد منصتها التعليمية باللغة العربية قريباً.

يمكن زيارة الدرس عبر تيد التعليمي هنا

يمكن مشاهدة الفيديو حول موضوع الدرس سخرية القدر بالأسفل.

يمكن الإقتباس شرط الإشارة للمصدر.